Алматы қаласы Білім басқармасының
«№17 жалпы білім беретін мектеп»
коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Қабылдау бөлімі:
+7 (727) 251-01-91
Есепші бөлімі
+7 (727) 234-02-82
eOtinish.kz
Нашар көрушілер
нұсқасы
» » Мұғалімнің өміріндегі жалпыадамзаттық құндылықтардың маңызы. Значение общечеловеческих ценностей в жизни учителя.
25
қараша
2020

Мұғалімнің өміріндегі жалпыадамзаттық құндылықтардың маңызы. Значение общечеловеческих ценностей в жизни учителя.

Педагогам необходимо помнить: мы должны сами исполнять то, чему учим других, жить в общечеловеческих ценностях, которые содержатся в каждой клетке тела, иначе мы не смогли бы быть людьми. Они – сама наша природа, дарующая нам счастье. А счастливые люди, как правило, не беспокоятся о том, что другие думают о них; стараются видеть во всём плюсы; всегда дружелюбны и благодарны; часто улыбаются и позитивны; знают, что не всё в этом мире совершенно и вносят посильный вклад в позитивные изменения окружающего мира; продолжают учиться; живут в настоящем мгновении.Большинство людей постоянно носят с собой свое прошлое, и это делает их несчастными и толкает на поступки, противоречащие общечеловеческой морали. Однако, как утверждал немецкий писатель Э. Толле, «Мы можем научиться не оживлять в своем уме прошедшие ситуации или события, а все время возвращать внимание к первоначальному, не имеющему времени, чистому и нетронутому настоящему моменту». А ведь именно это состояние первозданной душевной чистоты и легкости делает человека открытым к принятию общечеловеческих ценностей.И потому свою практику общечеловеческих ценностей я решил начать с того, что перестал жить прошлым, анализировать его, возвращаться к своим ошибкам и потерям.Каждый свой я день начинал и начинаю с позитивного настроя «Думай о хорошем… Говори хорошее… Спасибо за то, что я здоров … Спасибо за то, что я спокоен…. Спасибо за то, что у меня все получается».Утренний позитивный настрой помогает мне контролировать свои эмоции. Благодаря положительному эмоциональному фону легче контролировать свои слова и поступки. Особенно мне это нужно в общении с так называемыми «трудными» детьми.В течение дня я слушаю музыку, которая позволяет разрядить негативные эмоции.Еще я начал работать над бережным отношением к ресурсам. Прежде всего, над экономией энергии, т.к. мне не всегда удавалось правильно организовать свой день. Дела, которые требовали больших усилий, я теперь стараюсь выполнять с утра. Ограничил время на просмотр телевизионных передач, пользование социальных сетей, разговоров по телефону.В связи с экономией энергии и четким распорядком режима дня я стал более бережно относиться к деньгам, расставил приоритеты для своих желаний (а нужно ли мне это?).Мои коллеги отметили внешние и внутренние изменения во мне. По их словам, я стал чаще улыбаться, от меня исходит позитивный эмоциональный заряд.В своей жизни руководствуюсь словами М.Горького: «Жизнь свою стоит прожить именно так, чтобы потом в старости не было обидно за бесполезно прожитые годы».Путь приобщения к общечеловеческим ценностям для меня – это стремление превратить каждый миг, каждое слово, каждую мысль и каждое движение в возвышенный шаг, приближающий человека к постижению своего истинного «Я». Это внутренняя культура, или верность долгу, целью которой является как процветание всех окружающих, так и собственное благополучие. Такое служение, где нет места личным интересам и ожиданию похвал и выгод, открывает человеку путь к источнику внутреннего покоя и радости, не говоря уже о том, что согласно естественному закону природы и духовно-нравственному закону правильного поведения.Практиковать вечные общечеловеческие ценности – это, по сути, и есть гармоничная жизнь человека.Учитель истории Братцев Дмитрий Евгеньевич

Осы беттің QR-коды:
QR-код этой страницы: