"Оқуға құштар мектеп" жобасы жалғасуда... Проект "Читающая школа "продолжается...

В. г. Белинский былай деп жазды: "Крыловтың даңқы орыс ұлы және құдіретті халқының аузында үнсіз және бай тіл болғанша бәрі өсіп, гүлдейді. Балаларды тәрбиелеу үшін Крылов ертегілерінің маңыздылығы туралы айтудың қажеті жоқ: балалар бейсаналық және тікелей олардан орыс рухына қаныққан, орыс тілін меңгерген және олар үшін қол жетімді жалғыз поэзияның керемет әсерлерімен байытылған."Крыловтың ертегілерінде көптеген жылдар бойы балалар өсіп келеді, ал қазіргі балалар оларды өзінше оқиды, зерттейді, күледі,ашуланады,жатқа біледі, кейіпкерлердің іс-әрекеттері туралы айтады.Оның ертегілерінің сюжеттері Мәңгілік. Орыс әдебиеті сабақтарында 7" Г " сынып оқушылары и. А. Крыловтың шығармашылығын оқыды. Орыс фабулисті өз шығармаларында ақымақтықты, ашкөздік пен надандықты мазақ етеді. Әлеуметтік жамандықтарды мысқылдай отырып, ол балаларға "жақсы" және "жаман"деген не екенін түсінуге үйретеді. Оқушылардың жұмыстары ұсынылады.

В. Г. Белинский писал: "Слава же Крылова все будет расти и пышнее расцветать до тех пор, пока не умолкнет звучный и богатый язык в устах великого и могучего народа русского. Нет нужды говорить о великой важности басен Крылова для воспитания детей: дети бессознательно и непосредственно напитываются из них русским духом, овладевают русским языком и обогащаются прекрасными впечатлениями почти единственно доступной для них поэзии.»На баснях Крылова уже много лет растут дети, причем самые разные,а современные ребята по-своему   их читают, вникают, смеются, раздражаются,учат наизусть,рассуждают о поступках героев.Сюжеты его басен вечны. На уроках русской литературы учащиеся 7»Г» класса изучали  творчество И.А.Крылова. Русский баснописец в своих произведениях высмеивает глупость, жадность и невежество. Иронизируя над социальными пороками, он учит ребят  понимать, что такое "хорошо" и что такое "плохо". Представляются работы учеников.